Skolan och tiden
Skolans uppgift är att ge en människa tid att tänka — inte att producera mätbara resultat på utsatt datum.
Skolans grundläggande uppgift är inte att leverera mätbara resultat på ett bestämt datum. Den är att ge en människa tid att tänka, läsa långsamt, ompröva, och formulera sig om saker som hon inte förstod i förra veckan.
När en skolform mäts huvudsakligen i tid-till-mål blir tiden själv en kostnad som ska minimeras. Eleven som behöver en termin extra för att begripa en stor idé framstår då som ineffektiv. Det är fel sätt att förstå vad utbildning är till för.
Vad vi argumenterar för
- Långsamma kurser har ett egenvärde. Inte alla teman ska kunna klaras på en termin.
- Bedömning ska gå att uttrycka i resonemang, inte bara i siffror. Ett betyg utan en motivering är inte information — det är ett tecken.
- Lärartiden ska räcka till att läsa det eleven faktiskt skrivit. Det är en konkret budgetfråga.
Det här är en position som tål invändningar. Vi vill att invändningarna syns i texten, inte i marginalen.